为深远融会新课标精神，探索其在小学一年纪好意思术课堂中的具体应用，提高教师专科教诲和教学才调。12月11日，“聚焦新课标 赋能新课堂”博雅小学第七届学术节好意思术专场行为暨两江新区小学一年纪好意思术课例磋议会，在重庆两江新区博雅小学校举行。

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磋议会现场

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节目饰演《灯火》

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博雅小学党支部通知、校长谢晓梅

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博雅小学沁雅跳舞社的节目饰演《灯火》在展示学校好意思育训导截止的同期，拉开了行为序幕。好意思育是训导的遑急构成部分，重庆两江新区博雅小学校训导集团践行“玩中学、学中博，好意思生情、情生雅”的特点育东谈主形势，宝石以好意思育东谈主，青睐艺术体验、杰出课程抽象，勾通孩子像艺术家同样去想考与行径，在观赏好意思、体验好意思、创造好意思的流程中不断成长、特等。博雅小学党支部通知、校长谢晓梅默示，但愿这次磋议会，能进一步探索出稳妥一年纪学生的好意思术教学神色与学习形势，让更多的孩子在好意思育的天下里摆脱翱翔，享受艺术带来的自得和树立。

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课例展示《灿艳的郊外》

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行为现场，博雅小学好意思术教研组长李飞飞进行了《灿艳的郊外》课例展示。李飞飞通过歌曲导入课堂，在音乐的律动中庸孩子们一同穿越一派片广博的郊外，勾通孩子们不雅察、探索、观赏郊外的局势、颜料、线条，充分理会学生设想想维及入手才调，培养学生发现好意思、观赏好意思、探究好意思、创造好意思的才调，让孩子们在好意思育中体验好意思术课的乐趣。课堂上，学生们积极互动，懊丧浓烈。随后，博雅小学办公室主任谭佳佳、好意思术教研组长张薇薇进行了课例说课。

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教而有研则深，研而有悟则进。与会憨厚对本次课例展示给以一致好评，全球积极共享、发散想维、精确点评，为深度打磨本课例献计献计，充分理会团队协力，共研共想共获。

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两江新区好意思术教研员邓兴华

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两江新区好意思术教研员邓兴华以“感谢、感悟、感怀”作了现场评价。他默示，从好意思术到好意思育，试验上是从创造到教化的流程，李飞飞在课堂上将言语权还给学生，主动倾听学生的心声，这反应了博雅小学“一切以学生为主”的训导理念。但愿同学们纯真应用所学学问，感悟生存、办事生存。

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重庆市训导科学扣问院好意思术教研员黎贝蓁

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好意思术中枢教诲是什么？重庆市训导科学扣问院好意思术教研员黎贝蓁以《从课标到讲义——“好意思”的课堂育东谈主旅途战术扣问》为题走漏了“局势与内容，学科与跨学科，教诲与内涵”三者对立协调的关连。她提出好意思术课汲取双向互动教学现象，以教师为主导、学生为主体，既让学生掌抓手段，又有用理会教学育东谈主功能。（资讯）

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（文/孟锐 图/张中宇）赌钱赚钱软件官方登录

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